Importancia Del Proyecto Educativo Para Una Gestión Efectiva En Los Centros Escolares Del Distrito 02-02, Pedro Santana

DIARIO EL MATERO, PEDRO SANTANA.- A partir de la importancia que revisten los proyectos de educativos de centro es para que las instituciones escolares puedan cumplir con su misión, la cual es producir servicios educativos de calidad a fin de formar individuos que puedan actuar de manera exitosa en la sociedad, se hace necesario un seguimiento sistemático a la implementación de los proyectos educativos de centros para la mejora y la calidad de la educación, ya que es un documento de carácter pedagógico elaborado por la comunidad educativa, que define los rasgos e identidad del centro, formula los objetivos que se ha de conseguir y expresa la estructura organizativa y funcional del centro educativo.

Se observa que la gran mayoría de los centros educativos que conforman el distrito 02-02, han diseñado y utilizan el proyecto como requisito de supervisión no como un instrumento útil para las actividades del centro, estos muchas veces son elaborados por una sola persona y algunos son heredados y no se realizan según los requerimientos del sistema educativo dominicano, lo que origina una ineficiencia organizativa y pedagógica en el que hacer del centro educativo.

Montero (1996, 172/48) lo define como "patrón común de actuaciones que, diseñadas por un equipo educativo, se establece en sintonía y ajuste con el análisis de contexto del Centro; asegura la coherencia con el resto de los elementos de planificación del Proyecto Educativo; establece orientaciones concretas para diversos ámbitos (objetivos, contenidos, metodología, evaluación...); incluye propuestas organizativas, de orientación, escolar, formación del profesorado y evaluación de su propio diseño; adopta, como referentes, las prescripciones administrativas; define la identidad del Centro; se dirige a la igualación de las posibilidades de éxito educativo de los alumnos/as; y contribuye, en última instancia, a su futuro desenvolvimiento personal y social".

El proyecto educativo nos permite hacer una gestión dinámica e inclusiva en los centros educativos ya que esta herramienta es elaborada por los actores principales de la organización,así como personas externas al centro que desean cooperar con el desarrollo del mismo, es una herramienta útil, en esta asignamos responsabilidades, permitiendo esto que la persona se empeñe y aplique todo su potencial para cumplir con los objetivos planteados.

El proyecto educativo de centro tiene cuatros finalidades fundamentales que son:

Adaptar los programas a las necesidades y características socio-culturales y educativas del entorno y del centro.

Posibilitar y facilitar la participación en las instituciones escolares de los diferentes agentes externos e internos de la Comunidad Educativa, permitiendo una mayor trascendencia de lo que se realiza en el centro hacia el exterior y viceversa.

Fomentar las relaciones y el aprovechamiento de los recursos del medio para su conocimiento, a través de las actividades extraescolares (culturales en el centro, salidas, etc.).

Relacionar con la realidad sociocultural los principios e ideario del centro en una mutua relación interactiva en continua reelaboración y replanteamiento que conlleve una auténtica investigación socio-educativa.

Este marco constitutivo de los principios, que configura el ideario de la Organización, debe ser elaborado por la Comunidad Educativa y aprobado por el Consejo Escolar, que es un órgano colegiado, soberano y decisorio.

La organización y gestión del centro educativo debe contar con instrumentos tales como son organigrama, plan Anual, presupuesto, personal docente, personal administrativo, organismos de dirección, horarios, memoria, reglamentos, elementos curriculares, elementos de comunicación.

Nuestra recomendación es que en la elaboración y ejecución de los proyectos educativos de centro se tomen en cuenta a todos los actores del proceso, para que estos seinteresen en ponerlo en práctica, y asuman mayor compromiso en el desarrollo del mismo.

Autores:Kelvin E. De Los Santos,Juan Carlos Quevedo, otros..